Sugestões de Filmes

Joni Joni, garota saudável, cheia de vida, fica tetraplégica após mergulho.	A voz do coração Sugestão de filme para professores/alunos.	Escola da vida Sugestão de filmes para professores/alunos.	O milagre de Anne Sullivan Sugestão de filme.
Meu nome é Rádio Sugestão de Filme.	De porta em porta Sugestão de filme.	Filhos do Silêncio Sugestão de filme.	Gaby - Uma História Verdadeira Sugestão de filme.
A literatura brasileira na telona Saiba quais foram as principais obras de nossa literatura que foram parar no cinema e hoje estão dis...	Filmes biográficos Galeria com informações de diversos filmes biográficos.	Produções brasileiras premiadas A novela Caminho das Índias, exibida este ano pela Rede Globo, ganhou um dos maiores prêmios da tele...	Filme: O fazendeiro e Deus Baseado em uma história real. Um fazendeiro muda-se para a África do Sul com a família e sofre ...
O Grande desafio Drama baseado em fatos reais sobre o professor Melvin B. Tolson, de uma modesta universidade do Texa...	Gifted-hands Ben Carson Story Ben Carson era um menino pobre de Detroit, desmotivado, que tirava más notas na escola. Entretanto a...	Uma chance para viver Dr. Dennis Slamon está num momento especial em sua carreira. Ele ajudou a desenvolver uma droga expe...	Para sempre vencedor Rick Penning vive sua vida da mesma forma que joga rugby: rápida, forte e intensamente. Quando ele v...
Anterior | [1] [2][3][4][5][6] | Próxima

Fonte:atividadeseducativas.com.br

Atividade 4.2

PRODUTO E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR

Acessando o site portal do professor, no link Conteúdos Multimídia em Recursos Educacionais, e após definir as categorias, encontrei vídeos interessantes na área de português.

Assisti o vídeo disponibilizado no domínio publico - http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=50387  - Um  episódio do programa Sua língua, da TV Escola apresentando as ambiguidades presentes em textos jornalísticos que provocam a incompreensão dos alunos; mostra também a sua respectiva adequação para o melhor entendimento, mostrando a maneira mais clara e objetiva de escrever o enunciado das frases jornalísticas. É um vídeo bem elaborado, onde os personagens do castelo Ra-tim-bum interage com o Prof Pasquale e os alunos também dão sua contribuição. Pode ser trabalhado com alunos do ensino fundamental inicial em prática de leitura e produção de textos.

Tentei acessar algumas animações que são encontradas no rived - http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php, infelizmente não consegui. O conteúdo Mata Ciliar ou Auxiliar parece ser interessante pela descrição apresentada no portal do professor, onde permite perceber as principais diferenças da inundação ocorrida entre um ambiente com mata ciliar e um ambiente urbanizado. Incentiva a busca de formas para diminuir os problemas encontrados.

Neste link http://portaldoprofessor.mec.gov.br/resultadoBusca.html?busca=&tipoRecurso=3&idioma=&ordem=0&x=28&y=9#resultado , são apresentados animações/simulações com diversos temas interessantes para trabalhar com alunos. Confira!

Atividade 4.1

CURSO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS

TUTORA: MONICA

CURSISTA: ALBA LUCIA MORENO

UNIDADE 4: Prática Pedagógica e Mídias Digitais

ATIVIDADE 4.1 – Conhecendo Objetos em Multimídia

 

Os vídeos apresentados mostram diferentes tipos de sons, imagens, cores, movimentos, enfim integram de forma harmônica as diversas possibilidades de uso da tecnologia e seus estilos de criação.

O vídeo – o passo – mostra a contribuição efetiva de cada membro. Com a sincronia entre os participantes, desenvolveu uma bela atividade que trouxe equilíbrio e trabalho em equipe.

Na escola, para que o desenvolvimento de um projeto realmente aconteça de forma satisfatória é fundamental a colaboração da equipe docente e discente e isso não é tão simples como parece, mesmo conhecendo a necessidade e importância desse fato. É imprescindível a visão da equipe em querer buscar estratégias diferenciadas para sanar as dificuldades de aprendizagem e ajudar os alunos na busca pela confiança e superação, como foi apresentado na entrevista do professor Lucas Ciavatta com a metodologia – o passo.

Vejo que os objetos multimídia, ou seja, essa combinação controlada por computador que cria imagens, sons, textos, gráficos interessantes, motiva o aluno a buscar conhecimentos que auxiliará na sua prática diária. Além disso, é uma forma de inclui-lo dinamizando o ensino e a pesquisa.