tag:blogger.com,1999:blog-4940934760198577412024-03-13T09:14:49.852-03:00NOTICIAS NA REDEApresenta informações referentes a realização do curso Ensinando e Aprendendo com as TICMorenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.comBlogger29125tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-47515673464527711582014-06-11T19:33:00.000-03:002014-06-11T19:33:33.637-03:00Contato63999-9999Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-46318545462435701332012-08-08T12:56:00.002-03:002012-08-08T12:56:37.870-03:00Criando objetos de aprendizagem em html com Geogebra<br />
<br />
<span>O <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/GeoGebra">GeoGebra</a>, é uma ferramenta para o trabalho de Matemática, este tutorial, desenvolvido pela Suellen do <a href="http://iaesmevr.blogspot.com.br/">NTM de Volta Redonda</a>,
visa mostrar como criar atividade para ser executada pelo navegador
web. O que popularmente é chamado de applet. A vantagem é poder utilizar
o exercício em navegação offline, sem ter conexão com a internet.
Professores e Orientadores Tecnológicos, estudem o tutorial e use a
criatividade e incrementar as aulas no laboratório com o GeoGebra.
Conheça o<a href="http://www.geogebra.im-uff.mat.br/"> Instituto GeoGebra do Rio de Janeiro.</a> Veja o blog do Currículo Mínimo do NTEVR e </span><a href="http://curriculominimontevr.blogspot.com.br/2012/06/tutorial-criando-objetos-de.html" style="font-size: 100%;"><span>Acesse aqui o tutorial!</span></a>
<br />
<div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;">
<br />Leia mais: <a href="http://blogdontevoltaredonda.blogspot.com/search/label/Tutoriais#ixzz22yEq6TZN" style="color: #003399;">http://blogdontevoltaredonda.blogspot.com/search/label/Tutoriais#ixzz22yEq6TZN</a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-738433729114969222012-01-30T10:42:00.000-03:002012-01-30T10:42:27.542-03:00Matemática - trabalhando com frações<h3 class="post-title entry-title"> <a href="http://nteportonacional.blogspot.com/2011/11/o-enigma-das-fracoes.html"></a> </h3><div class="post-header"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/enigma-fracoes-424205.shtml"><img border="0" height="276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitToAF9veZ9pGwFwIcFKeH9W6C6cJTyT9wxbKCaHHKozeR3qXjr4U66JPHN3OrD-5xceu8LKNQ1E7OKkcJCuEqGuL1Bjj7NYra-jESZ_KHAJQboUAOhl7on8LDmBNCgXM1fWfFrARy904/s400/%25C3%258Dndice.jpg" width="400" /></a></div><h2 style="font-weight: normal; text-align: center;"><span style="font-size: small;">Com este jogo, seus alunos vão refletir sobre os diferentes conceitos de fração.</span></h2><h2><span style="font-size: x-small;">Fonte:<a href="http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/enigma-fracoes-424205.shtml">Nova Escola</a>, <a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/jogos/">Educar para Crescer</a></span></h2><h2><br />
</h2>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-50312947484115016962012-01-30T10:38:00.002-03:002012-01-30T10:40:31.487-03:00Aprendizagem<h3 style="font-weight: normal;">Informações e dicas para melhorar os processos de ensino e de aprendizagem </h3><div class="tex_materia"><div class="tex_intMt"><div class="bs_destaq" id="cel_673106"><div class="bs_destfoto"><div class="moldura"><div><div class="foto_lista_tl"></div><div class="foto_lista_tc"></div><div class="foto_lista_tr"></div></div><div><div class="foto_lista_ml"></div><div class="foto_lista"></div></div></div></div><div class="bs_texto"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/sete-erros.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Um bom desempenho escolar não exige grandes sacrifícios, apenas disciplina." border="0" class="rel_foto" id="sete-erros.jpg" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/sete-erros.jpg" /></a></div><h3 style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><b><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/erros-estudar-673106.shtml">Os sete erros que alunos cometem na hora de estudar</a></b></span></h3><h4 style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Conheça atitudes que devem ser eliminadas da rotina escolar</span></h4><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br clear="left" /></span></div></div></div><div class="bs_destaq" id="cel_672885" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><div class="bs_texto"><h3><span style="font-size: small;"><b><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/planejamento-672885.shtml">Como planejar os estudos?</a></b></span></h3><h4><span style="font-size: small;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/planejamento.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="O segredo do planejamento é saber respeitar os próprios limites" border="0" class="rel_foto" id="planejamento.jpg" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/planejamento.jpg" /></a>Noites bem-dormidas, cineminha garantido todo fim de semana e, para completar, notas boas. O segredo? Planejamento.</span></h4><span style="font-size: small;"><br clear="left" /></span></div><span style="font-size: small;"><br clear="left" /></span></div><div class="bs_destaq" id="cel_672687" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/volta-aula-2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="A ansiedade costuma ser o maior obstáculo na volta às aulas. Aprenda a lidar com ela!" border="0" class="rel_foto" id="volta-aula-2.jpg " src="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/volta-aula-2.jpg" /></a></span><br />
<div class="bs_texto"><h3><span style="font-size: small;"><b><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/volta-aulas-672687.shtml">Volta às aulas sem crise</a></b></span></h3><h4><span style="font-size: small;">Saiba como transformar o começo do ano letivo em um momento prazeroso para seu filho</span></h4></div></div></div></div><h3 style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"> </span></h3><h3 style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"><br clear="left" /></span> </h3><div class="bs_destaq" id="cel_641098" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><div class="bs_texto"><span style="font-size: small;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/portugues.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Saiba mais sobre todos os benefícios da aprendizagem da Língua Portuguesa" border="0" class="rel_foto" id="portugues.jpg" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/portugues.jpg" /></a></span><br />
<h3><span style="font-size: small;"><b><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/9-motivos-estudar-portugues-641098.shtml">9 motivos para estudar Português</a></b></span></h3><h4><span style="font-size: small;">Além de falar, é preciso saber ler, escrever e interpretar muito bem. Saiba por quê</span></h4><span style="font-size: small;"><br clear="left" /></span></div><span style="font-size: small;"><br clear="left" /></span></div><h3 style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/marlivro.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" class="rel_foto" id="marlivro.jpg" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/tb/marlivro.jpg" /></a><b><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/17-questoes-ensino-fundamental-641233.shtml">16 questões sobre o Ensino Fundamental</a></b></span></h3><h4 style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">O que seu filho deve aprender na Educação Básica? Descubra nesta reportagem especial</span></h4><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Veja mais dicas em educar para crescer. </span></div><h3 style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"> </span></h3>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-50229485638493907302012-01-30T10:13:00.003-03:002012-01-30T10:32:50.375-03:00MULTIMÍDIAS DE EDUCAÇÃO<h3 style="font-weight: normal;">Divirta-se e informe-se sobre a qualidade da Educação brasileira nestes especiais multimídia feitos pela equipe do Educar para Crescer</h3><br />
<div id="home_right"><div class="home_right_text" style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><h2><span style="font-size: small;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/100-erros/index.shtml">O JOGO DOS ERROS DE PORTUGUÊS</a></span></h2></div><div class="home_right_img"><div class="moldura"><div><div class="foto_home_tl"></div><div class="foto_home_tc"></div><div class="foto_home_tr"></div></div><div><div class="foto_home_ml"></div><div class="foto_home"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/100-erros/index.shtml"><img alt="Jogo dos 100 erros de português" border="0" class="rel_foto" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/testes/tb/100-erros.jpg" title="Jogo dos 100 erros de português" /></a> </div><div class="foto_home_mr"></div></div><div><div class="foto_home_bl"></div><div class="foto_home_bc"></div><div class="foto_home_br"></div></div></div></div></div><div id="home_left"><div class="home_left_img"><div class="moldura"><div><div class="foto_home_tl"></div><div class="foto_home_tc"></div><div class="foto_home_tr"></div></div><div><div class="foto_home_ml"></div><div class="foto_home"></div><div class="foto_home_mr"></div></div><div><div class="foto_home_bl"></div><div class="foto_home_bc"></div><div class="foto_home_br"></div></div></div></div><div class="home_left_text"><h2 style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/grafia/index.shtml">ESCREVENDO CORRETAMENTE</a></span></h2><h3><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/grafia/index.shtml" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Como se escreve?" border="0" class="rel_foto" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/hot-grafia.jpg" title="Como se escreve?" /></a><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/grafia/index.shtml"></a></h3></div><div class="home_left_text"><br />
</div><div class="home_left_text"><br />
</div><div class="home_left_text"><br />
</div><div class="home_left_text"><br />
</div><div class="home_left_text"><br />
</div></div><div id="home_right"><div class="home_right_text" style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><h2><span style="font-size: small;"> </span></h2><h2><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/regras-hifen/index.shtml"><span style="font-size: small;">O JOGO DO HÍFEN</span></a></h2></div><div class="home_right_img"><div class="moldura"><div><div class="foto_home_tl"></div><div class="foto_home_tc"></div><div class="foto_home_tr"></div></div><div><div class="foto_home_ml"></div><div class="foto_home"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/regras-hifen/index.shtml"><img alt="Jogo do hífen" border="0" class="rel_foto" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/hot-hifen.jpg" title="Jogo do hífen" /></a> </div><div class="foto_home_mr"></div></div><div><div class="foto_home_bl"></div><div class="foto_home_bc"></div><div class="foto_home_br"></div></div></div></div></div><div id="home_left"><div class="home_left_img"><div class="moldura"><div><div class="foto_home_tl"></div><div class="foto_home_tc"></div><div class="foto_home_tr"></div></div><div><div class="foto_home_ml"></div><div class="foto_home"></div><div class="foto_home_mr"></div></div><div><div class="foto_home_bl"></div><div class="foto_home_bc"></div><div class="foto_home_br"></div></div></div></div><div class="home_left_text"><h2 style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-weight: normal;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/jogo-das-palavras/index.shtml"><b><span style="font-size: small;">O JOGO DAS PALAVRAS</span></b></a></h2><h3><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/jogo-das-palavras/index.shtml"></a> </h3><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/jogo-das-palavras/index.shtml" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Como se escreve?" border="0" class="rel_foto" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/ortografia.jpg" title="Como se escreve?" /></a></div></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-14974554933381400422012-01-30T10:01:00.001-03:002012-01-30T10:03:07.583-03:00JOGO EDUCATIVO MULTIDISCIPLINAR<h3 class="post-title entry-title"><a href="http://nteportonacional.blogspot.com/2011/11/jogo-educativo-multidisciplinar.html"></a> </h3><div class="post-header"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.ludoradical.com.br/"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCd3QpT06inMazlOBbRXelyXKAYfMBz-FrbKdfaIYp1lj9DBDGFxdMCx_-JAa3XtLhgryVpVHZoLttpgYTo_0xRG7OOpDjhtfZuyuia8RoTJ-t3_r6IsnashKFQ3rkyQj6ZgoYMd458QE/s320/images11.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,sans-serif;"> O jogo envolve questões para as turmas do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) de Matemática, Ciências, Geografia e História. Não deixe de acessar e verificar as múltiplas questões.</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,sans-serif;">Clique <a href="http://www.ludoradical.com.br/"><b>AQUI</b></a> para jogar.</span></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,sans-serif;">Encontrado no blog</span><span style="font-size: x-small;"> <a href="http://utilizandomidias.blogspot.com/">Utilizando as Mídias na Educação</a></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></div><div style="text-align: justify;"></div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-25110015853089760922011-11-17T15:39:00.001-03:002011-11-17T15:44:10.931-03:00Atividade 4.5 - Produção de Multimidia<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial;">Todo curso de formação se justifica pelos desafios que ele propõe sobre as ações pedagógicas desenvolvidas em nosso cotidiano como professores. Participar de um curso que pretende despertar para o uso das novas tecnologias foi de grande importância para o aprofundamento do meu conhecimento sobre as múltiplas possibilidades oferecidas pelas tecnologias. Aqueles que por vários motivos tiveram que optar em não fazer o curso fica uma palavra de compreensão e apoio e outra de incentivo para que abracem novas oportunidades. </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial;">Confira a atividade 4.5 – no marcador Dicas Pedagógicas onde é disponibilizado uma atividade desenvolvida a partir de uma narrativa - O Corvo e a Raposa, utilizando Movie Make .</span></div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-87597399168568620052011-11-17T15:33:00.000-03:002011-11-17T15:33:07.811-03:00Atividade 4.4<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabela normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style> <![endif]--> <br />
<div class="MsoNormal"><b>PLANEJANDO A PRODUÇÃO DE UM DOCUMENTO MULTIMIDIA</b></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 13pt;">Após muitas leituras, realizarei uma atividade que utiliza a linguagem de som. Escolhi uma fábula de Esopo – O Corvo e a Raposa para fazer algumas adaptações. </span></div><div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 13pt;">Para a realização da atividade, alguns itens serão necessários como:</span></div><div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 13pt;">- Computadores ligados a internet</span></div><div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 13pt;">- Software de edição de vídeos</span></div><div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 13pt;">- Aplicativos do Windows</span></div><div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 13pt;">- Multimidia</span></div><div style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial;">Creio que o desenvolvimento de uma atividade com descobertas de sons, onde o aluno participa efetivamente do processo, irá enriquecer as aulas, principalmente de Língua Portuguesa. </span><span style="font-family: Arial;">Para os alunos, participar de todas as etapas previstas terá oportunidade de atuarem como sujeitos e agentes da construção de seu conhecimento, valendo-se dos vários recursos das TIC disponíveis atualmente na escola. Sendo assim, <span style="color: black;">uma importante contribuição das TIC se dá na mudança de paradigma de aprendizagem que antes acontecia de forma verticalizada, enquanto que com as TIC estabelecem novas relações entre professores e alunos.</span></span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: Arial;">Além disso, há interatividade, porque permite a conexão entre os usuários e entre esses e os conteúdos disponíveis, criando verdadeiras comunidades virtuais onde é possível um ambiente de aprendizagem permanente. Vistas dessa forma, as novas Tecnologias da Informação e da Comunicação se apresentam como uma verdadeira revolução para a educação devendo estar integradas ao currículo, e não apenas sendo utilizadas de forma excepcional ou em atividades esporádicas. Atitudes que certamente exigirão transformações da escola e dos professores que deverão perceber seu caráter dinamizador no processo de aprendizagem.</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></div><div class="subtitulo" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><br />
</div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-4313717801222472582011-11-17T10:30:00.002-03:002011-11-17T10:53:33.493-03:00Atividade 4.3 - Relato de uma experiência<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabela normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style> <![endif]--> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-family: Arial;"></span></b><b><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">ANALISANDO O PANORAMA DO USO DAS MIDIAS NAS NOSSAS ESCOLAS</span></b><b><span style="font-family: Arial;"></span></b></div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="color: black; font-family: Arial;">Em trabalho desenvolvido sob a concepção da Pedagogia de Projetos, denominado BiodiversidadeXQualidade de Vida, alguns aspectos relacionados à integração das mídias aos conteúdos curriculares merecem destaque:</span><span style="font-family: Arial;"></span></div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="color: black; font-family: Arial;">Para desenvolver esse projeto, as TIC foram utilizadas para o desenvolvimento de pesquisas que iam desde os impactos</span><span style="font-family: Arial;"> ambientais <span>antrópicos marcantes, para socialização futura </span><span style="color: black;">até a culminância do projeto com a apresentação de produto multimídia dos grupos e divulgação dos trabalhos no site da escola.</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="color: black; font-family: Arial;">O projeto foi desenvolvido pelas turmas do 8º ano, do Ensino Fundamental. Como projeto se desdobrou em várias etapas: </span></div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-family: Arial;">- 1ª etapa: Planejamento: Coordenador do Labin e Professor de Geografia</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">- 2ª etapa: Apresentação pelo professor do tema e de um slide em PowerPoint com uma problematização - Rediscutir se o modelo de desenvolvimento necessita de uma ação imediata para preservar a qualidade de vida no planeta.</span></div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">- 3ª etapa: Pesquisas sobre impactos ambientais <span>antrópicos marcantes, para socialização futura.</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-family: Arial;">- 4ª etapa: Desenvolvimento das atividades: produção de trabalhos redigindo as certezas e incertezas em relação ao tema (grupos de 5 alunos);</span></div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">- 5ª etapa: Apresentação das atividades;</span></div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">- 6ª etapa: Auto-avaliação: (alunos) – verificou se o levantamento das certezas e incertezas houve alteração após a apresentação dos grupos.</span></div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-family: Arial;">- 7ª etapa: Exposição e divulgação dos trabalhos no site da esco</span>la.</div><div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-87554676163006193262011-09-30T09:13:00.003-03:002011-09-30T09:20:30.835-03:00Sugestões de Filmes<table align="center" border="0" cellpadding="5" cellspacing="3"><tbody>
<tr><td align="center" bgcolor="#b0e0e6" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=22"> <img alt="22 - Joni - Joni, garota saudável, cheia de vida, fica tetraplégica após mergulho." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/22.jpg" title="22 - Joni - Joni, garota saudável, cheia de vida, fica tetraplégica após mergulho." /> <br />
Joni </a> <br />
Joni, garota saudável, cheia de vida, fica tetraplégica após mergulho. </td><td align="center" bgcolor="#87ceeb" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=820"> <img alt="820 - A voz do coração - Sugestão de filme para professores/alunos." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/820.jpg" title="820 - A voz do coração - Sugestão de filme para professores/alunos." /> <br />
A voz do coração </a> <br />
Sugestão de filme para professores/alunos. </td><td align="center" bgcolor="#b0e0e6" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=821"> <img alt="821 - Escola da vida - Sugestão de filmes para professores/alunos." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/821.jpg" title="821 - Escola da vida - Sugestão de filmes para professores/alunos." /> <br />
Escola da vida </a> <br />
<div>Sugestão de filmes para professores/alunos. </div></td><td align="center" bgcolor="#87ceeb" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=822"> <img alt="822 - O milagre de Anne Sullivan - Sugestão de filme." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/822.jpg" title="822 - O milagre de Anne Sullivan - Sugestão de filme." /> <br />
O milagre de Anne Sullivan </a> <br />
Sugestão de filme. </td> </tr>
<tr> <td align="center" bgcolor="#87ceeb" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=823"> <img alt="823 - Meu nome é Rádio - Sugestão de Filme." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/823.jpg" title="823 - Meu nome é Rádio - Sugestão de Filme." /> <br />
Meu nome é Rádio </a> <br />
Sugestão de Filme. </td><td align="center" bgcolor="#b0e0e6" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=824"> <img alt="824 - De porta em porta - Sugestão de filme." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/824.jpg" title="824 - De porta em porta - Sugestão de filme." /> <br />
De porta em porta </a> <br />
Sugestão de filme. </td><td align="center" bgcolor="#87ceeb" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=825"> <img alt="825 - Filhos do Silêncio - Sugestão de filme." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/825.jpg" title="825 - Filhos do Silêncio - Sugestão de filme." /> <br />
Filhos do Silêncio </a> <br />
Sugestão de filme. </td><td align="center" bgcolor="#b0e0e6" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=901"> <img alt="901 - Gaby - Uma História Verdadeira - Sugestão de filme." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/901.jpg" title="901 - Gaby - Uma História Verdadeira - Sugestão de filme." /> <br />
Gaby - Uma História Verdadeira </a> <br />
Sugestão de filme. </td> </tr>
<tr> <td align="center" bgcolor="#b0e0e6" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4207"> <img alt="4207 - A literatura brasileira na telona - Saiba quais foram as principais obras de nossa literatura que foram parar no cinema e hoje estão disponíveis em DVD." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/4207.jpg" title="4207 - A literatura brasileira na telona - Saiba quais foram as principais obras de nossa literatura que foram parar no cinema e hoje estão disponíveis em DVD." /> <br />
A literatura brasileira na telona </a> <br />
Saiba quais foram as principais obras de nossa literatura que foram parar no cinema e hoje estão dis... </td><td align="center" bgcolor="#87ceeb" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4213"> <img alt="4213 - Filmes biográficos - Galeria com informações de diversos filmes biográficos. " border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/4213.jpg" title="4213 - Filmes biográficos - Galeria com informações de diversos filmes biográficos. " /> <br />
Filmes biográficos </a> <br />
Galeria com informações de diversos filmes biográficos. </td><td align="center" bgcolor="#b0e0e6" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4214"> <img alt="4214 - Produções brasileiras premiadas - A novela Caminho das Índias, exibida este ano pela Rede Globo, ganhou um dos maiores prêmios da televisão mundial: o Emmy Awards na categoria de melhor telenovela. Confira, nesta galeria, outras produções nacionais que foram premiadas no exterior. Saiba mais" border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/4214.jpg" title="4214 - Produções brasileiras premiadas - A novela Caminho das Índias, exibida este ano pela Rede Globo, ganhou um dos maiores prêmios da televisão mundial: o Emmy Awards na categoria de melhor telenovela. Confira, nesta galeria, outras produções nacionais que foram premiadas no exterior. Saiba mais" /> <br />
Produções brasileiras premiadas </a> <br />
A novela Caminho das Índias, exibida este ano pela Rede Globo, ganhou um dos maiores prêmios da tele... </td><td align="center" bgcolor="#87ceeb" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4655"> <img alt="4655 - Filme: O fazendeiro e Deus - Baseado em uma história real.
Um fazendeiro muda-se para a África do Sul com a família e sofre uma série de perdas que julga ser incapaz de superar. Com amizades insólitas e intervenção divina providencial, ele descobre o verdadeiro propósito da sua vida e uma crença inabalável no poder da fé. A história de vida comovente de um homem que, assim como suas batatas, desenvolve as raízes da fé, que só se tornam visíveis quando chega a hora da colheita. " border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/4655.jpg" title="4655 - Filme: O fazendeiro e Deus - Baseado em uma história real.
Um fazendeiro muda-se para a África do Sul com a família e sofre uma série de perdas que julga ser incapaz de superar. Com amizades insólitas e intervenção divina providencial, ele descobre o verdadeiro propósito da sua vida e uma crença inabalável no poder da fé. A história de vida comovente de um homem que, assim como suas batatas, desenvolve as raízes da fé, que só se tornam visíveis quando chega a hora da colheita. " /> <br />
Filme: O fazendeiro e Deus </a> <br />
Baseado em uma história real.<br />
Um fazendeiro muda-se para a África do Sul com a família e sofre ... </td> </tr>
<tr> <td align="center" bgcolor="#87ceeb" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5247"> <img alt="5247 - O Grande desafio - Drama baseado em fatos reais sobre o professor Melvin B. Tolson, de uma modesta universidade do Texas, a Wiley College Texas. Em 1935, Tolson influenciou seus alunos a formarem o primeiro time de debatedores para desafiar a tradicional Harvard numa competição nacional de conhecimentos." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/5247.jpg" title="5247 - O Grande desafio - Drama baseado em fatos reais sobre o professor Melvin B. Tolson, de uma modesta universidade do Texas, a Wiley College Texas. Em 1935, Tolson influenciou seus alunos a formarem o primeiro time de debatedores para desafiar a tradicional Harvard numa competição nacional de conhecimentos." /> <br />
O Grande desafio </a> <br />
Drama baseado em fatos reais sobre o professor Melvin B. Tolson, de uma modesta universidade do Texa... </td><td align="center" bgcolor="#b0e0e6" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5248"> <img alt="5248 - Gifted-hands Ben Carson Story - Ben Carson era um menino pobre de Detroit, desmotivado, que tirava más notas na escola. Entretanto aos 33 anos, ele se tornou o diretor do Centro de Neurologia Pediátrica do Hospital Universitário Johns Hopkins, em Baltimore, EUA. Em 1987, o Dr. Carson alcançou renome mundial por seu desempenho na bem-sucedida separação de dois gêmeos siameses, unidos pela parte posterior da cabeça - uma operação complexa e delicada que exigiu cinco meses de preparativos e vinte e duas horas de cirurgia. Sua história, profundamente humana, descreve o papel vital que a mãe, uma senhora de pouca cultura, mas muito inteligente, desempenhou na metamorfose do filho, de menino de rua a um dos mais respeitados neurocirurgiões do mundo." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/5248.jpg" title="5248 - Gifted-hands Ben Carson Story - Ben Carson era um menino pobre de Detroit, desmotivado, que tirava más notas na escola. Entretanto aos 33 anos, ele se tornou o diretor do Centro de Neurologia Pediátrica do Hospital Universitário Johns Hopkins, em Baltimore, EUA. Em 1987, o Dr. Carson alcançou renome mundial por seu desempenho na bem-sucedida separação de dois gêmeos siameses, unidos pela parte posterior da cabeça - uma operação complexa e delicada que exigiu cinco meses de preparativos e vinte e duas horas de cirurgia. Sua história, profundamente humana, descreve o papel vital que a mãe, uma senhora de pouca cultura, mas muito inteligente, desempenhou na metamorfose do filho, de menino de rua a um dos mais respeitados neurocirurgiões do mundo." /> <br />
Gifted-hands Ben Carson Story </a> <br />
Ben Carson era um menino pobre de Detroit, desmotivado, que tirava más notas na escola. Entretanto a... </td><td align="center" bgcolor="#87ceeb" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5250"> <img alt="5250 - Uma chance para viver - Dr. Dennis Slamon está num momento especial em sua carreira. Ele ajudou a desenvolver uma droga experimental chamada Herceptin®, um possível tratamento revolucionário na luta contra o câncer de mama. No entanto, quando o financiamento para seu projeto é cortado, os filantropos Lilly Tartikoff e Ron Perelman ajudam o trabalho mais importante da vida do médico a tornar-se realidade. Com a ajuda de seus novos financiadores, Slamon continua a aperfeiçoar o tratamento, mas, apesar de sua nova droga ter a habilidade de garantir a vida, ela não funciona em todos os casos. " border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/5250.jpg" title="5250 - Uma chance para viver - Dr. Dennis Slamon está num momento especial em sua carreira. Ele ajudou a desenvolver uma droga experimental chamada Herceptin®, um possível tratamento revolucionário na luta contra o câncer de mama. No entanto, quando o financiamento para seu projeto é cortado, os filantropos Lilly Tartikoff e Ron Perelman ajudam o trabalho mais importante da vida do médico a tornar-se realidade. Com a ajuda de seus novos financiadores, Slamon continua a aperfeiçoar o tratamento, mas, apesar de sua nova droga ter a habilidade de garantir a vida, ela não funciona em todos os casos. " /> <br />
Uma chance para viver </a> <br />
Dr. Dennis Slamon está num momento especial em sua carreira. Ele ajudou a desenvolver uma droga expe... </td><td align="center" bgcolor="#b0e0e6" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;" valign="top" width="25%"><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5251"> <img alt="5251 - Para sempre vencedor - Rick Penning vive sua vida da mesma forma que joga rugby: rápida, forte e intensamente. Quando ele vai parar na prisão devido a um acidente de trânsito, conhece Marcus Tate, que lhe oferece a chance de voltar a jogar pelo seu antigo time rival. Relutante, Rick decide entrar para o time e deve passar por uma forte rotina de treinamentos e duras normas de conduta impostas pelo novo treinador. Rick então precisa enfrentar uma grande prova de fogo ao ter que enfrentar o atual time campeão que é treinado justamente pelo seu pai." border="0" src="http://www.atividadeseducativas.com.br/img/5251.jpg" title="5251 - Para sempre vencedor - Rick Penning vive sua vida da mesma forma que joga rugby: rápida, forte e intensamente. Quando ele vai parar na prisão devido a um acidente de trânsito, conhece Marcus Tate, que lhe oferece a chance de voltar a jogar pelo seu antigo time rival. Relutante, Rick decide entrar para o time e deve passar por uma forte rotina de treinamentos e duras normas de conduta impostas pelo novo treinador. Rick então precisa enfrentar uma grande prova de fogo ao ter que enfrentar o atual time campeão que é treinado justamente pelo seu pai." /> <br />
Para sempre vencedor </a> <br />
Rick Penning vive sua vida da mesma forma que joga rugby: rápida, forte e intensamente. Quando ele v... </td></tr>
<tr> <td colspan="4" height="10"></td></tr>
<tr><td align="left" bgcolor="#99ffff" colspan="4">Anterior | [1] <a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=filmes&pagina=2">[2]</a><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=filmes&pagina=3">[3]</a><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=filmes&pagina=4">[4]</a><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=filmes&pagina=5">[5]</a><a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=filmes&pagina=6">[6]</a> | <a href="http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=filmes&pagina=2">Próxima </a></td></tr>
</tbody></table><br />
Fonte:atividadeseducativas.com.brMorenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-15606734726724760052011-09-05T10:57:00.001-03:002011-09-05T10:58:03.490-03:00Atividade 4.2<br />
<h5><span style="font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">PRODUTO E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR</span></h5><h5 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">Acessando o site portal do professor, no link Conteúdos Multimídia em Recursos Educacionais, e após definir as categorias, encontrei vídeos interessantes na área de português. </span></h5><div></div><h5 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">Assisti o vídeo disponibilizado no domínio publico - </span><span style="font-style: normal; font-weight: normal;"><a href="http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=50387">http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=50387</a> - </span><span style="font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">Um episódio do programa Sua língua, da TV Escola apresentando as ambiguidades presentes em textos jornalísticos que provocam a incompreensão dos alunos; mostra também a sua respectiva adequação para o melhor entendimento, mostrando a maneira mais clara e objetiva de escrever o enunciado das frases jornalísticas. É um vídeo bem elaborado, onde os personagens do castelo Ra-tim-bum interage com o Prof Pasquale e os alunos também dão sua contribuição. Pode ser trabalhado com alunos do ensino fundamental inicial em prática de leitura e produção de textos.</span></h5><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Tentei acessar algumas animações que são encontradas no rived - <a href="http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php">http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php</a>, infelizmente não consegui. O conteúdo Mata Ciliar ou Auxiliar parece ser interessante pela descrição apresentada no portal do professor, onde permite perceber as principais diferenças da inundação ocorrida entre um ambiente com mata ciliar e um ambiente urbanizado. Incentiva a busca de formas para diminuir os problemas encontrados.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal">Neste link <a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/resultadoBusca.html?busca=&tipoRecurso=3&idioma=&ordem=0&x=28&y=9#resultado">http://portaldoprofessor.mec.gov.br/resultadoBusca.html?busca=&tipoRecurso=3&idioma=&ordem=0&x=28&y=9#resultado</a> , são apresentados animações/simulações com diversos temas interessantes para trabalhar com alunos. Confira!</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
<br />
</div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-26044997500439841792011-09-01T10:39:00.006-03:002011-09-01T10:49:57.934-03:00Atividade 4.1<div class="MsoNormal"><br />
CURSO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS</div><div class="MsoNormal">TUTORA: MONICA</div><div class="MsoNormal">CURSISTA: ALBA LUCIA MORENO</div><div class="MsoNormal">UNIDADE 4: Prática Pedagógica e Mídias Digitais</div><div class="MsoNormal">ATIVIDADE 4.1 – Conhecendo Objetos em Multimídia</div><div class="MsoNormal"> </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Os vídeos apresentados mostram diferentes tipos de sons, imagens, cores, movimentos, enfim integram de forma harmônica as diversas possibilidades de uso da tecnologia e seus estilos de criação. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">O vídeo – o passo – mostra a contribuição efetiva de cada membro. Com a sincronia entre os participantes, desenvolveu uma bela atividade que trouxe equilíbrio e trabalho em equipe. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Na escola, para que o desenvolvimento de um projeto realmente aconteça de forma satisfatória é fundamental a colaboração da equipe docente e discente e isso não é tão simples como parece, mesmo conhecendo a necessidade e importância desse fato. É imprescindível a visão da equipe em querer buscar estratégias diferenciadas para sanar as dificuldades de aprendizagem e ajudar os alunos na busca pela confiança e superação, como foi apresentado na entrevista do professor Lucas Ciavatta com a metodologia – o passo.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Vejo que os objetos multimídia, ou seja, essa combinação controlada por computador que cria imagens, sons, textos, gráficos interessantes, motiva o aluno a buscar conhecimentos que auxiliará na sua prática diária. Além disso, é uma forma de inclui-lo dinamizando o ensino e a pesquisa.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-79896593019502706202011-07-12T10:33:00.002-03:002011-07-12T10:53:31.099-03:00Polígonos e os Sólidos GeométricosQue tal brincarmos um pouquinho!<br />
<br />
Polígonos: Encontre os polígonos <br />
<div align="left"><a href="http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=poligonos">Clique aqui para abrir o jogo.</a></div><div align="left"></div><div align="left"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiklc-oLOlvkaDCXHPzICHH5ejXTYqjL8sDAG6t_dxmtFKKUzZ9-YjMTMZ67AioF9cq1nLyb3fFzARGAD45-8e146xWGP5hYd5czRGdmiQNUqi_Am1uEQFWUlZmk7VMu1PkzYEuOq7h-xc/s1600/poligonos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiklc-oLOlvkaDCXHPzICHH5ejXTYqjL8sDAG6t_dxmtFKKUzZ9-YjMTMZ67AioF9cq1nLyb3fFzARGAD45-8e146xWGP5hYd5czRGdmiQNUqi_Am1uEQFWUlZmk7VMu1PkzYEuOq7h-xc/s320/poligonos.jpg" width="320" /></a></div><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
<br />
Agora <a href="http://www.escolagames.com.br/jogos/formasGeometricas/">clique neste local</a> e pilote o submarino para pegar as formas geométricas, mas tome cuidado com os obstáculos.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOsSFXV0oXrVb_p7nkg8qECtkTBlWmXfnZQFE6xQEvr4caBiGJsVmGkcfH5UQ8hXZ0I7U_-2Nlr88mOnJbqsasH8oC-mxQDTV3hJbho5HSAV5RxMFR8NjTooGuMeBPwD3CSmz5HzvSpOc/s1600/formas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOsSFXV0oXrVb_p7nkg8qECtkTBlWmXfnZQFE6xQEvr4caBiGJsVmGkcfH5UQ8hXZ0I7U_-2Nlr88mOnJbqsasH8oC-mxQDTV3hJbho5HSAV5RxMFR8NjTooGuMeBPwD3CSmz5HzvSpOc/s320/formas.jpg" width="320" /></a></div><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div align="left">Neste site <a href="http://escolagames.com.br/">escolagames.com.br</a> você encontrará 28 jogos cujos temas se relacionam à língua portuguesa, à matemática, à ciência, à história, ao inglês e ao meio ambiente. Divirta-se</div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-26362921732734015172011-07-08T17:03:00.002-03:002011-07-08T17:14:29.592-03:00SOFTWARE EDUCATIVOS<b>ABC SEBRAN</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6e7o7VJqtNFckYlrG_HU9nJjOP7tdxzlSDvLW3UOK6_jnnuTvhnKem8u8hLRhyIChuguydTyPhbY42uEA8ShSWePDbHCH5mOBXxXZmcEaMRE_g7HSOStIYt3Z8uf6_eNP2TSutsAw3_k/s1600/sebran.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6e7o7VJqtNFckYlrG_HU9nJjOP7tdxzlSDvLW3UOK6_jnnuTvhnKem8u8hLRhyIChuguydTyPhbY42uEA8ShSWePDbHCH5mOBXxXZmcEaMRE_g7HSOStIYt3Z8uf6_eNP2TSutsAw3_k/s200/sebran.jpg" width="200" /></a></div><br />
<div style="color: black; font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">O ABC SEBRAN é um software educativo desenvolvido para público infantil. É um ambiente de diversão é descobertas onde os alunos aprendem o alfabeto e os números. O software possui 12 tipos de atividades, podendo destacar as atividades de matemática que inclui exercícios de somar, subtrair e multiplicar.<br />
O ABC SEBRAN é gratuito.<br />
Pressione <a href="http://www.wartoft.nu/software/sebran/portuguese.aspx">aqui para baixá-lo.</a></span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>MENINO CURIOSO</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: inherit; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh60P__6nHW1IILXlAE-PeKUrMaDGYvDGKwBLYePIAZ-jTC9OUtiqN93cZ2Eq9v3C5YSGl3bF1XtXxyJMupZbG2b8LsS-KREYrxp7l0wWDF0po0_lQS-xfPASipt1Hf1Hken5IP8UA4mEc/s1600/menino-curioso2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh60P__6nHW1IILXlAE-PeKUrMaDGYvDGKwBLYePIAZ-jTC9OUtiqN93cZ2Eq9v3C5YSGl3bF1XtXxyJMupZbG2b8LsS-KREYrxp7l0wWDF0po0_lQS-xfPASipt1Hf1Hken5IP8UA4mEc/s200/menino-curioso2.jpg" width="200" /><span style="color: #4f2f4f;"> </span></a></span></div><div style="color: black; font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">O Menino Curioso é um software educacional que contém 12 atividades para crianças do pré-escolar a quarta série, este software foi premiado como a melhor multimídia educacional na França, em 1995 e desenvolvido pelo professor José Antonio Borges. </span></div><div style="color: black; font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Para baixá-lo <a href="http://www.audiogames.com.br/jogos/Educativos/Menino-Curioso">CLIQUE AQUI</a><a href="http://www.audiogamesbrasil.com/curioso.php"></a></span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>HAGÁQUÊ</b></span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: inherit; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqFnSl33UBg5tSA-rW-r3ND1ZaOnEMqh8QeXvbbua-6gMoWA_tBLmxWZ33hM55SdchRbvbU3rGGvcB48JfsU2D7CIrkU4vUS6h-xkle3uze6VjNzeT-QMQbfu2ftoK9eiQk3TYr_Ejt_g/s1600/hagaque.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqFnSl33UBg5tSA-rW-r3ND1ZaOnEMqh8QeXvbbua-6gMoWA_tBLmxWZ33hM55SdchRbvbU3rGGvcB48JfsU2D7CIrkU4vUS6h-xkle3uze6VjNzeT-QMQbfu2ftoK9eiQk3TYr_Ejt_g/s200/hagaque.jpg" width="200" /></a></span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="color: #8968cd; font-size: small;"><span style="color: #cd8500;"><span style="color: #1c1c1c;"><span style="color: #1c1c1c;"><span style="color: #1c1c1c;"><span style="color: black;"><span style="color: darkblue;"><span style="color: steelblue;"><span style="color: cadetblue;"><span style="color: cadetblue;"><span style="color: magenta;"><span style="color: gold;"><span style="color: blue;"><span style="color: red;"><span style="color: seagreen;"><span style="color: blue;"><span style="color: tomato;"><span style="color: cadetblue;"><span style="color: black;"><span style="color: #000066;"><span style="color: #1c1c1c;"><span style="color: #cc66cc;"><span style="color: #00688b;"><br />
</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></div><div style="color: black; font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">O Software Hagáquê é um editor de histórias em quadrinhos com fins pedagógicos. O Hagáquê facilita o processo de criação de uma história em quadrinhos por uma criança em processo de alfabetização, além de possuir recursos facilitadores para que o aluno tenha liberdade de expressão, oferecendo a possibilidade de compor diferentes personagens como em uma história em quadrinho.</span></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"> Para obter a instalação do software Hagáquê, acesso o </span><a href="http://www.nied.unicamp.br/%7Ehagaque/" style="font-family: inherit;">Site:</a></span>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-82243626056394443182011-07-08T09:13:00.002-03:002011-07-08T09:14:45.615-03:00SUGESTÕES DE AULA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPx6HxOaRmJSw3-mI_WQZPuif-H9IEIK9VqDsEcIO9xAmKP0NTU5UZ12147WBaafWG3-00BRKNAZZc5F3Ha1JePQvq8tIAgBnPESOTiOArGPpilJXjwkJK-dj6L6SVPJRqPNrt7Mv7ED0/s1600/sala+de+aula.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="165" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPx6HxOaRmJSw3-mI_WQZPuif-H9IEIK9VqDsEcIO9xAmKP0NTU5UZ12147WBaafWG3-00BRKNAZZc5F3Ha1JePQvq8tIAgBnPESOTiOArGPpilJXjwkJK-dj6L6SVPJRqPNrt7Mv7ED0/s200/sala+de+aula.jpg" width="200" /></a></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor(a), conheça as sugestões de aulas para os diferentes níveis de ensino elaboradas por professores de todo o país. No momento há 310 coleções disponíveis no link <span style="color: blue;"><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/resultadoBuscarColecoesAulas.html#resultado">http://portaldoprofessor.mec.gov.br/resultadoBuscarColecoesAulas.html#resultado</a></span></div><div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Quanto a conteúdos multimídias existem 91 coleções disponíveis. Para acessar entre em <span style="color: blue;"><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/resultadoBuscaColecao.html#resultado">http://portaldoprofessor.mec.gov.br/resultadoBuscaColecao.html#resultado</a></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Além desse material, encontrará ainda sites contendo um roteiro de estudo dos temas do currículo do ensino médio nas áreas de física, matemática, biologia e química. <span style="color: blue;"><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/linksCursosMateriais.html?categoria=373"><span style="color: #2150b6;">http://portaldoprofessor.mec.gov.br/linksCursosMateriais.html?categoria=373</span></a></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Vale a pena conferir!</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Fonte: Portal do Professor</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-36321574094660932822011-06-29T10:35:00.003-03:002011-06-30T13:46:53.732-03:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwjgxtCW2p0EsmPtsSJXR47X1wWO4JUMU42EzM7MIVS6ul-G2pV8MdgFuaEock67i2oDSPe2m-FPz9tf_iceQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Esta trabalho é uma das atividades realizada no curso Mídias - Extensão ofertado pela UFT/2011</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Envolve conhecimentos em sonoplastia, com abordagem musical, representando uma narrativa a partir de sons. É possivel para qualquer pessoa realizá-la, porém requer disponibilidade de tempo e habilidades no manuseio das tecnologias.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">"Trabalhar com a linguagem radiofônica proporciona a change de desenvolvermos o aspecto auditivo da nossa percepção - Marciel Consani"</div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-14742168120290243062011-06-15T10:05:00.010-03:002011-06-27T08:51:51.607-03:00WEBQUEST: a utilização do ciberespaço como metodologia de aprendizagem<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUDFGJJCznLIpQxIvA9EeLHz837l20uaVckeI5Ow6EQnH-U1ekZSdVTSZKWSTm-rqhmglj6lU1dhocw3ptPTP4KrcJ9LWX473FxXehCrs-CioFxSgAJ06Ts-WtKlyw3u8_J1lZjOU8f-U/s1600/Slide1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUDFGJJCznLIpQxIvA9EeLHz837l20uaVckeI5Ow6EQnH-U1ekZSdVTSZKWSTm-rqhmglj6lU1dhocw3ptPTP4KrcJ9LWX473FxXehCrs-CioFxSgAJ06Ts-WtKlyw3u8_J1lZjOU8f-U/s400/Slide1.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><b style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="http://webeducacional.com/webquest/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=2395&id_pagina=1">CLIQUE AQUI E DIVIRTA-SE</a></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><b style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;"></span></b>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-53681973751881985312011-05-16T16:57:00.002-03:002011-06-30T13:49:02.653-03:00HIPERTEXTO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;">Veja que este assunto não é estranho para você.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"> </span> <iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dz_h7r13e_qVJivFlMNm3McQlrAF6g5DiJGCevgTH2XT7TS_8OEDOHz_N8fd-W-MpcrIIwB2ywDeih6KhXyNg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-73996708405174550432011-05-16T16:49:00.002-03:002011-05-27T09:44:55.810-03:00Conceituando Hipertexto<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">1 - Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Digital" title="Digital">digital</a>, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Hiperlink" title="Hiperlink">hiperlinks</a>, ou simplesmente <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Link" title="Link">links</a>. </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto">http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto</a></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">2 - Texto que inclui links ou atalhos para outros documentos, permitindo ao leitor pular facilmente de um texto para outro, relacionados, de forma não-linear. <a href="http://dicionario.babylon.com/Hipertexto">http://dicionario.babylon.com/Hipertexto</a><br />
<br />
3 - Documento capaz de incluir em seu conteúdo ligações com outras partes do mesmo documento ou documentos diferentes. As ligações normalmente são indicadas através de uma imagem ou texto em uma cor diferente ou sublinhado. Ao clicar na ligação, o usuário é levado até o texto ligado.<br />
<a href="http://www.hospedenet.com.br/info/Hipertexto.html">http://www.hospedenet.com.br/info/Hipertexto.html</a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">4 - Um hipertexto é uma rede composta de nós ligados por conexões. <a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=494093476019857741&postID=7399670840517455043" name="arquitet24">Os nós</a> podem ser palavras, páginas, imagens ou partes de imagens, seqüências sonoras, referência a documentos complexos que podem ser eles mesmos hipertextos. (<a href="http://www.unicamp.br/%7Ehans/mh/biblio.html#Levy1993">Lévy</a>, 1993, p. 33).<br />
“Contornos Arquitetônicos” - Maria Helena Pereira Dias<br />
<a href="http://www.blogger.com/www.unicamp.br/%7Ehans/mh/arquitet.html">http://www.blogger.com/www.unicamp.br/~hans/mh/arquitet.html</a></span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Após a leitura de todas essas definições, conclui que <b>Hipertexto</b> é um texto contendo links que direciona a outros textos, imagens, e até vídeos, em que as informações se complementam permitindo ao leitor ampliar seu conhecimento sobre determinado assunto.</span></div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-1446183705100103142011-05-16T16:47:00.002-03:002011-05-16T16:47:35.086-03:00PERCEPÇÕES AO NAVEGAR POR HIPERTEXTOS<span style="font-size: small;">Ao navegar por hipertextos tive uma visão ampla do assunto visto que não interrompi uma leitura para iniciar outra, dentro do mesmo tema. Foi muito enriquecedor e não apresentei dificuldades para utilizá-lo. Os links facilitaram descobertas sobre a temática tornando um processo dinâmico e prazeroso. </span> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Achei interessante a leitura sobre hipermídia, pois apresenta um alto nível de interatividade permitido ao usuário. Este “<em>lida de maneira simultânea com textos, imagens, vídeos, sons, tendo ainda a oportunidade de “brincar” com eles, modificando-os, reorganizando-os</em>”, enfim, interagindo.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Através do hipertexto a oportunidade de aprendizado se amplia muito mais, cada vez que clicamos em um novo link.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">É uma oportunidade para os professores trabalharem com essa ferramenta, pois torna o conteúdo mais envolvente além de possibilitar ao aluno a escolha do caminho que irá percorrer tornando o conteúdo mais atraente para ele.</span></div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-84511284389236138092011-03-30T17:37:00.000-03:002011-03-30T17:37:32.349-03:00USO PEDAGOGICO DO E-MAIL<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlJW5LZVLzC50PTjZeWwpcoRk0yOvfh1jCjbgTzKp8qswzzy-b_MV5RrivoAHMIpG7fS6_TS0B8csnG53XK0SUihPJJdF4BCvJdVIOLOo_CrgBrl5hMjDHNZIrZStPupbiDwThUa9ygQQ/s1600/email1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabela normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style> <![endif]--> </a></div><h3 style="margin: 8.3pt 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 19pt;">Dicas para usar bem o e-mail com seus alunos</span></h3><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlJW5LZVLzC50PTjZeWwpcoRk0yOvfh1jCjbgTzKp8qswzzy-b_MV5RrivoAHMIpG7fS6_TS0B8csnG53XK0SUihPJJdF4BCvJdVIOLOo_CrgBrl5hMjDHNZIrZStPupbiDwThUa9ygQQ/s1600/email1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlJW5LZVLzC50PTjZeWwpcoRk0yOvfh1jCjbgTzKp8qswzzy-b_MV5RrivoAHMIpG7fS6_TS0B8csnG53XK0SUihPJJdF4BCvJdVIOLOo_CrgBrl5hMjDHNZIrZStPupbiDwThUa9ygQQ/s1600/email1.jpg" /></a><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Garanta, na sua escola, a inclusão digital dos seus alunos e o acesso deles aos computadores e à Internet. Argumentos para esse uso não faltam, mas às vezes é preciso enfrentar alguma resistência dos gestores, principalmente quando esses são retrógrados e se envolvem pouco com a comunidade escolar. É preciso garantir sempre que os alunos tenham acesso a esses equipamentos e recursos.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Providencie para que todos os seus alunos tenham um endereço de e-mail e saibam como enviar e receber e-mails. Há diversos provedores de e-mails gratuitos e a maioria dos alunos já possuem um e-mail, embora nem saibam disso, pois muitos têm “MSN” e para tê-lo é preciso ter um e-mail do Hotmail. O Yahoo também fornece e-mails gratuitos e minha sugestão pessoal é o uso do Gmail (e-mail do Google).</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Crie um endereço de e-mail seu para usá-lo exclusivamente com seus alunos. Isso facilitará sua organização e com um pouco de criatividade você pode criar um e-mail fácil de ser lembrado, como <span style="border: 1pt none windowtext; color: #626262; padding: 0cm;">professorfulano@gmail.com</span>, ou<span style="border: 1pt none windowtext; color: #626262; padding: 0cm;">escrevaparafulano@yahoo.com.br</span>, etc.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Anote os e-mails de todos os seus alunos e divulgue o seu e-mail para todos eles. Você pode até mesmo levá-los à sala de informática e fornecer uma tabela do Excel com campos para preencherem o nome, o número de chamada, a classe, a série e o endereço de e-mail. Com essa tabela em mão você terá, literalmente, uma porta de acesso à todos eles a qualquer momento.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Quando solicitar algum trabalho, texto ou qualquer outra comunicação que o aluno lhe enviará por e-mail, acostume-os a escreverem no cabeçalho do e-mail o nome, o número de chamada, a série e a classe, como por exemplo: “Juquinha, 28, 2A”. Isso lhe permite identificar facilmente o aluno e usar filtros para classificar as mensagens por classe, por exemplo. Para saber como usar esses filtros, visite qualquer provedor de e-mail (como o Gmail, por exemplo) e procure lá informações sobre como usar bem as ferramentas disponíveis ou, ainda, pergunte aos colegas, aos amigos e a seus próprios alunos.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Organize os endereços de e-mail dos seus alunos de forma que você possa selecionar todos de uma classe, por exemplo, quando quiser enviar um recado para a classe toda. Não abuse demais desse recurso, mas se você quiser pode enviar “resumos semanais” com dicas, sugestões e lembretes, por exemplo.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Discuta com os alunos as regras de segurança no uso do e-mail e o bom uso da netiqueta. É importante, nesse novo mundo “virtual” que os alunos aprendam desde cedo que existem regras sociais até mesmo no uso das mídias digitais “à distância”.</span></div><div style="line-height: 13.25pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Fonte: <span style="border: 1pt none windowtext; color: #626262; padding: 0cm;">Blog Professor Digital</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlJW5LZVLzC50PTjZeWwpcoRk0yOvfh1jCjbgTzKp8qswzzy-b_MV5RrivoAHMIpG7fS6_TS0B8csnG53XK0SUihPJJdF4BCvJdVIOLOo_CrgBrl5hMjDHNZIrZStPupbiDwThUa9ygQQ/s1600/email1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a></div><!--[if !mso]> <style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabela normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style> <![endif]--><b><span style="color: #626262; font-family: Arial; font-size: 19pt;"></span></b>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-10861762906273014972011-03-30T16:46:00.001-03:002011-03-30T17:21:18.341-03:00LABIN - EXTENSÃO DA SALA DE AULA<span style="font-family: Verdana;">"A tecnologia deve ser utilizada para apresentar e aprofundar conteúdos curriculares. Usar o computador somente para ensinar programas de informática é desperdício", diz o pedagogo Wagner Antônio Júnior, coordenador do Projeto de Apoio Pedagógico Informatizado da Faculdade de Agudos. O ideal é estabelecer objetivos pedagógicos para que as atividades tenham foco e fazer do laboratório uma extensão da sala de aula.<b><span style="color: purple;"> </span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b><span style="color: purple;"> Só ter equipamentos na escola não basta. Confira abaixo o que ajuda no aprendizado.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b><span style="color: purple;"> </span></b></span> <br />
<div class="MsoNormal"><span class="destcor"><b>1 Escolher conteúdos </b></span><b><br />
</b>Eleger e estudar os conteúdos que serão apresentados ou aprofundados na sala de informática é essencial para que a aula seja objetiva e produtiva. Além disso, faz com que o professor se sinta mais seguro na hora da aula. <br />
<br />
<span class="destcor"><b>2 Selecionar programas </b></span><br />
Com o conteúdo escolhido, é hora de encontrar os programas e sites mais apropriados para atingir as metas de aprendizagem. Se a aula é de redação, um editor de textos é uma boa opção. <br />
<br />
<span class="destcor"><b>3 Fazer o roteiro da aula </b></span><br />
Todas as atividades precisam ser bem estruturadas e bem planejadas, prevendo momentos de pesquisa, de visualização do conteúdo estudado e de troca de informações. Isso evita a dispersão. <br />
<br />
<span class="destcor"><b>4 Incentivar a interação </b></span><br />
Os alunos devem interagir para construir conhecimento. Para tanto, que tal criar blogs, e-mails e fóruns? <br />
<br />
<span class="destcor"><b>5 Usar jogos educativos </b></span><br />
Os desafios propostos pelos softwares e jogos virtuais estimulam os jovens e complementam a aula de forma lúdica. <br />
<br />
<span class="destcor"><b>6 Explorar o audiovisual </b></span><br />
A internet e os programas educativos oferecem vídeos e animações que favorecem o aprendizado. Use-os! <br />
<br />
<span class="destcor"><b>7 Permitir que o aluno crie </b></span><br />
Publicar textos em blogs ou sites e fazer apresentações em slides torna o estudante produtor de conteúdo e de conhecimento. <br />
<br />
<span class="destcor"><b>8 Evitar a desatenção </b></span><br />
Para a turma não perder o foco da aula, vale bloquear o acesso a sites de relacionamento, salas de bate-papo e programas de mensagens que não sejam coerentes com o conteúdo ensinado. <br />
<br />
<span class="destcor"><b>9 Criar espaço lúdico </b></span><br />
Todos precisam ficar à vontade na sala de informática. Por isso, coloque nas paredes cartazes, mapas, ilustrações e trabalhos dos alunos, criando um ambiente acolhedor e rico em informações. <br />
<br />
<span class="destcor"><b>10 Preparar-se bastante </b></span><br />
Você se sentirá mais seguro na sala de informática se aprender a usar a máquina, a internet e os programas básicos. Além disso, terá melhores resultados.</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Verdana; font-size: xx-small;">Fonte:<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> </span></span> <span style="font-size: xx-small;"><a href="http://revistaescola.abril.com.br/ed_anteriores/0215.shtml" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Nova Escola On-line</a><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> </span>edição 215 - set/2008</span></div><span style="font-family: Verdana;"><b><span style="color: purple;"> </span></b> </span>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-6479678586245326932011-03-30T11:17:00.006-03:002011-03-30T15:26:08.776-03:00USO DAS TECNOLOGIAS POR MEIO DE PROJETO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgxHEnQhLCfhSRPnSMmoTmoSvXKOcP028qhYGUvim1v8u3sFa0rxF8wFTd9G29oeJwkZmggoN5rM48-H8ejvA1ABAOt-bitrNdOrEeD1StieEpJnPFoaGM5tIwYhyphenhyphenudbBNxdqnEbJxxKQ/s1600/WEB.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="171" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgxHEnQhLCfhSRPnSMmoTmoSvXKOcP028qhYGUvim1v8u3sFa0rxF8wFTd9G29oeJwkZmggoN5rM48-H8ejvA1ABAOt-bitrNdOrEeD1StieEpJnPFoaGM5tIwYhyphenhyphenudbBNxdqnEbJxxKQ/s200/WEB.bmp" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">Para que a aprendizagem seja significativa é preciso que ela se torne motivadora para o aluno. Por isso é importante que o professor crie condiçoes propícias a sua curiosidade. </span></div></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Pensando nisso, é que sugiro estes sites para que você possa analisar a metodologia de Webquest e Webnote que são ferramentas interessantes para trabalhar com alunos utilizando a tecnologia por meio de projeto. </span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"></div><br />
<a href="http://www.webquestbrasil.org/criador/">http://www.webquestbrasil.org/criador/</a><br />
<a href="http://webquest.sp.senac.br/">http://webquest.sp.senac.br/</a><br />
<a href="http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=233">http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=233</a><br />
<a href="http://www.emack.com.br/sao/webquest/webquestsp.php">http://www.emack.com.br/sao/webquest/webquestsp.php</a><br />
<a href="http://www.anossaescola.com/cr/webquest.asp">http://www.anossaescola.com/cr/webquest.asp</a><br />
<a href="http://www.vivenciapedagogica.com.br/webnote_webquest.html">http://www.vivenciapedagogica.com.br/webnote_webquest.html</a>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-82119881778904757452011-03-25T18:00:00.004-03:002011-03-28T15:43:30.205-03:00EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA - PROF LADISLAU DOWBOR<b>“ É necessário repensar a escola e a educação no sentido mais amplo. A escola deve ser menos lecionadora e mais organizadora de conhecimento, articuladora dos diversos espaços do conhecimento”.</b><br />
<div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Apesar das novas tecnologias viabilizarem práticas educativas que favorecem a aprendizagem, muitos professores ainda têm dificuldades de manuseio destas tecnologias. É preciso que eles se auto-avaliem e percebam a importância de atualizar-se e utilizem mais as tecnologias como meios articuladores do processo de conhecimento. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Outro aspecto que deve ser considerado é que os alunos já têm um conhecimento prévio adquirido no decorrer dos anos, o professor precisa aproveitar isso e estimulá-lo a buscar cada vez mais. Para isso, ele necessita se abrir para as mudanças ocorridas, principalmente no campo da tecnologia e participar efetivamente desse novo saber para que sua contribuição na escola seja significativa.<br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: small;">Obs: Atividade 2 - Registro sobre o vídeo do Prof Ladislau</span><span style="font-size: small;"> </span> </div><div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />
</div><span style="font-size: xx-small;"> </span></div>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-494093476019857741.post-90262054688501063132011-03-24T11:32:00.000-03:002011-03-24T11:32:25.981-03:00DICAS PEDAGOGICAS<div style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUg-WW-Fy7AE11XHxBI64f_iIz0o-HOFbgtp1NwCTV_znJOS-OFIp_IPQsZtcWzflexxU1Ay9Q_4-obLFz9-p1cb2Q14h-vFxwZMgpwGSHr0EFeNFLzib8EY_OlUIvlcvFub6A1hoPGNI/s1600/capa_dicas_pedagogicas_final.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="68" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUg-WW-Fy7AE11XHxBI64f_iIz0o-HOFbgtp1NwCTV_znJOS-OFIp_IPQsZtcWzflexxU1Ay9Q_4-obLFz9-p1cb2Q14h-vFxwZMgpwGSHr0EFeNFLzib8EY_OlUIvlcvFub6A1hoPGNI/s320/capa_dicas_pedagogicas_final.jpg" width="320" /></a>As Dicas Pedagógicas são fichas elaboradas por professores de todo o Brasil a partir dos vídeos exibidos na TV Escola. Essa ferramenta pensada para o professor apresenta sugestões de atividades que podem ser trabalhadas em sala de aula.</div><div style="text-align: justify;">Professor, vale a pena conferir estas dicas. No canal da TV Escola você encontrará muito mais. Acesse o link e descubra <a href="http://tvescola.mec.gov.br/">http://tvescola.mec.gov.br/</a> </div><br />
<ol class="list" start="1"><li> <h4> <a href="http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=503:dica-pedagogica-tecendo-o-repente&catid=97:dicaspedagogicasoutras"> Dica Pedagógica - SALA DE PROFESSOR- TECENDO O REPENTE</a> <span class="small"> - Sex, 24 de Setembro de 2010 </span> </h4>Categoria: <span class="small"> Impressos/Dicas Pedagógicas </span> <br />
... e de seus muros). Sob orientação do mesmo grupo de professores acima indicados, propor uma experimentação de produção, por exemplo, via <span class="highlight">computador</span>es (podendo ser via MSN). ... </li>
<li> <h4> <a href="http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=415:dica-pedagogica-consequencias-da-revolucao-industrial-&catid=97:dicaspedagogicasoutras"> Dica pedagógica- CONSEQUÊNCIAS DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL </a> <span class="small"> - Qua, 25 de Agosto de 2010 </span> </h4>Categoria: <span class="small"> Impressos/Dicas Pedagógicas </span> <br />
... surgem também as cidades industriais, a linha de produção, a divisão do trabalho, os movimentos trabalhistas e o <span class="highlight">computador</span>. Para acessar a ficha completa clique aqui. ... </li>
<li> <h4> <a href="http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=394:dica-pedagogica-sua-escola-nossa-escola-programa-sintese-novas-tecnologias-em-sala-de-aula&catid=97:dicaspedagogicasoutras"> Dica pedagógica- SUA ESCOLA NOSSA ESCOLA: PROGRAMA SÍNTESE: NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA</a> <span class="small"> - Qui, 15 de Julho de 2010 </span> </h4>Categoria: <span class="small"> Impressos/Dicas Pedagógicas </span> <br />
O programa traz uma síntese das questões desenvolvidas por programas anteriores que refletem sobre o uso de tecnologias na sala de aula. São entendidas como tecnologias o vídeo/DVD, o <span class="highlight">computador</span>, o data-show ... </li>
</ol>Morenohttp://www.blogger.com/profile/03833490620822965264noreply@blogger.com1