ANALISE DE WEBSITE

Após acessar a internet, quero compartilhar com vocês estes sites que exploram conteúdos diversos para serem trabalhados com os alunos e até mesmo para enriquecer o conhecimento do professor.

Atividade 3 - Descobrindo recursos educacionais no cyberespaço.



                                                                                              
 

http://www.atividadeseducativas.com.br/
Nível Fundamental e Médio
Componente Curricular: Todos
Um site muito interessante onde o professor trabalha assuntos diversificados em todas as áreas.

http://www.universitario.com.br/celo/index2.html
Nível Fundamental e Médio
Componente curricular: Biologia
É um portal para vários sites relacionados com a biologia, que em sua maioria apresenta um conteúdo com animações em diversos assuntos.

http://www.escolovar.org/
Ensino Fundamental
Componente curricular: Temas Transversais
Aqui, você encontra material para trabalhar com alunos de todas as séries, além de assuntos interessantes para professores. Possui jogos inteligentes, desafios, cálculos mentais, fábulas, contos, exercícios diversos, entre outros.

http://www.ludoteca.if.usp.br/ripe/index.php
Ensino Fundamental e Médio
Componente curricular: Matemática, Física, outros
Portal de ensino de ciências com algumas simulações e atividades desenvolvidas em Flash, Delphi e Visual Basic. Vale a pena conferir.

http://www.mingaudigital.com.br/
Ensino Fundamental Inicial e Final
Componente curricular: Temas Transversais
Neste site você encontrará artigos que falam sobre assuntos que envolvem a adolescência, fornece sugestões de atividades para professores. É um site muito interessante para quem trabalha com adolescentes.

http://www.ibge.gov.br/7a12/default.php
Ensino Fundamental Inicial e Final
Componente curricular: Geografia
Mostra os assuntos de geografia de maneira bem prazerosa para crianças e jovens

http://www.plenarinho.gov.br
Ensino Fundamental Inicial e Final
Componente curricular: Geografia
Ensina os conceitos de cidadania de forma muito divertida.

http://www.portacurtas.com.br/index.asp
Site da Petrobras onde você encontrará muitas coisas interessantes. Confira e verá.
 
http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/
Últimas notícias sobre vestibular, ensino básico, médio ou superior no Brasil, além das novidades e estudos na área de educação.

CONHECENDO AS TECNOLOGIAS NA ESCOLA

Após analisar a escola, foi constatado que as tecnologias mais utilizadas são:

- Quadro-giz: o professor escreve o conteúdo para posterior explicação.

Essa atividade além de tomar muito tempo, deixa os alunos impacientes favorecendo a conversa paralela.

- Livros: faz-se a leitura de um texto, por exemplo, e após a explicação.

Se o aluno não tiver lido anteriormente o texto, não consegue entender muito bem e acaba se dispersando.

- Televisão e DVD: a aula é repassada através de um filme que muitas vezes é usada para “passar o tempo”. Não há exploração do conteúdo e, quando fica cansativo, começa a conversa.

- Notebook e Datashow: quando é uma aula realizada pelo professor, utiliza o PowerPoint e explica passo a passo cada slide. As vezes o professor trabalha com simuladores para facilitar o entendimento do aluno em determinada disciplina.  Quando é uma aula desenvolvida pelo aluno, apenas um faz o trabalho, os outros alunos lêem sua parte. Porém possui os alunos que buscam informações pela internet e utilizam movie maker, filmagens, jornais, entre outros.

Existem aqueles alunos que desenvolvem trabalhos apenas para “tirar notas” deixando o conteúdo fragmentado e muitas vezes não sabe o que estão apresentando. O professor percebe, mas não interfere e deixa o aluno terminar para mencionar conceitos importantes que não ficaram bem esclarecidos.

Quando desenvolvem trabalhos com entusiasmo, eles capricham e fazem um excelente trabalho.  

- PC/Internet: Muitos professores desenvolvem trabalhos com os alunos na internet. São atividades interativas, vestibular online, pesquisas, entre outros. É uma tarefa onde os alunos interagem com outros colegas e aprimoram seus conhecimentos.
Dentre os professores, apenas sete utilizam constantemente as tecnologias digitais.
Alguns não possuem habilidades suficientes para o uso eficaz de uma aula desenvolvida com meios tecnológicos atuais, entretanto existem aqueles que usam muito bem as tecnologias existentes na escola e fazem a diferença.

O agendamento das aulas para utilização do labin é realizado antecipadamente e as disciplinas mais trabalhadas utilizando as mídias digitais são ciências, português, geografia, história, inglês, biologia, física. 

É importante ressaltar que, ao usar o computador/internet como uma ferramenta pedagógica, o professor viabiliza a curiosidade investigativa do aluno além de proporcionar meios que o auxiliem no processo ensino e aprendizagem. Portanto, para que as aulas sejam positivas e atrativas, é de fundamental importância a preparação/planejamento para obter um resultado eficaz.

OBS -  Referente a atividade 3, postada em PowerPoint no site e-proinfo - Material do Aluno